απεργία δασκάλων

Γνωρίζουμε τελικά γιατί απεργούν οι δάσκαλοι; Μια εκπαιδευτικός μας εξηγεί!

Οι δάσκαλοι απεργούν. Τις τελευταίες μέρες, οι κινητοποιήσεις τους έχουν κλιμακωθεί. Ξέρουμε όμως στ’ αλήθεια ποιοι είναι οι λόγοι αυτών των απεργιών; Ποια είναι τα αιτήματα των εκπαιδευτικών που κάνουν τα παιδιά μας να μοιράζονται από τάξη σε τάξη ή να μένουν στο σπίτι;   Στην προσπάθειά μας, λοιπόν, και να εμείς να καταλάβουμε, απευθυνθήκαμε

πανελλήνιες 2019

Πανελλήνιες 2019: Οι βασικές αλλαγές και πότε θα ισχύσουν!

Ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου ανακοίνωσε σήμερα, 3/9/2018, τις αλλαγές στο Λύκειο και στον τρόπο εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Οι αλλαγές αυτές, “βελτιώσεις” όπως αναφέρονται από το Υπουργείο Παιδείας έχουν μεγάλο ενδιαφέρον. Ας δούμε κωδικοποιημένα τις σημαντικότερες από αυτές:   1. Οι εγκύκλιες σπουδές θα ολοκληρώνονται στο εξής στην Β’ Λυκείου και η Γ’ Λυκείου

ώρα έναρξης των μαθημάτων

Πότε ανοίγουν τα σχολεία και ποια η ώρα έναρξης των μαθημάτων;

Την Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου ξεκινούν τα μαθήματα για το διδακτικό έτος 2018-19 στα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας. Το πρώτο τρίμηνο αρχίζει στις 11 Σεπτεμβρίου και ολοκληρώνεται στις 10 Δεκεμβρίου, το δεύτερο τρίμηνο αρχίζει στις 11 Δεκεμβρίου και λήγει στις 10 Μαρτίου και το τρίτο τρίμηνο αρχίζει στις 11 Μαρτίου και τελειώνει στις 15

χαρισματικά παιδιά

Αυτή είναι η δεξιότητα για χαρισματικά παιδιά που θα θριαμβεύσουν στην αγορά εργασίας!

Τα παιδιά στην προσχολική ηλικία ανακαλύπτουν τον κόσμο μέσα από τις αισθήσεις, τη φυσική τους περιέργεια και το παιχνίδι. Κάθε παιδί γεννιέται με ένα ανεξάντλητο κεφάλαιο δημιουργικότητας που όμως κατά τη διάρκεια της ζωής του και κυρίως εξαιτίας του εκπαιδευτικού συστήματος περιορίζεται σημαντικά.   Μελέτες έχουν αποδείξει ότι το 98% των παιδιών όταν πηγαίνουν στο Νηπιαγωγείο

παιδαγωγική Μοντεσσόρι

Παιδαγωγική Μοντεσσόρι: 6 κλειδιά γι’ αυτόνομα παιδιά!

Καθημερινά στη σχέση μας με τα παιδιά, από την λαχτάρα μας να μην κουραστούν, να μην στεναχωρηθούν, να μην νιώσουν “λιγότερα”… καταφεύγουμε σε συνεχείς επαίνους ακόμα κι αν δεν κατέβαλαν την παραμικρή προσπάθεια ενώ επιλέγουμε να κάνουμε πράγματα για εκείνα, παίρνοντας από πάνω τους το “βάρος” της προσπάθειας.   Μήπως όμως έτσι τελικά τα ακυρώνουμε;