Τα δυνατά κορίτσια νιώθουν ασφάλεια. Μαθαίνουν να παίρνουν πρωτοβουλίες, να κάνουν θετικές επιλογές για εκείνες αλλά και για τους άλλους. Αντιμετωπίζουν κριτικά τον κόσμο γύρω τους, εκφράζουν τα συναισθήματά τους, αναγνωρίζοντας τα συναισθήματα και των άλλων. Τα δυνατά κορίτσια μεγαλώνουν με την αίσθηση ότι όλα μπορούν να τα καταφέρουν αρκεί να το βάλουν στόχο και να προσπαθήσουν σκληρά. Φυσικά, υπάρχουν στιγμές που λυγίζουν και αμφιβάλλουν για τις ικανότητές τους αλλά αυτές οι στιγμές ανασφάλειας δεν στέκονται στον δρόμο τους ούτε τις παραλύουν. Γιατί έχουν μάθει να κοιτάνε τα προβλήματα κατάματα και να προσπαθούν να βρουν λύσεις γι’ αυτά. Τα δυνατά κορίτσια έχουν όλα τα εχέγγυα για να ζήσουν μια γεμάτη, ολοκληρωμένη ζωή.
Ασφαλώς, η οικογένεια παίζει καθοριστικό ρόλο στη δημιουργία εκείνων των συνθηκών ανατροφής και διαπαιδαγώγησης ώστε τα κορίτσια να πιστέψουν στις δυνάμεις τους, να διεκδικούν ίσες ευκαιρίες και να χτίσουν τη δική τους φωνή. Με ποιο τρόπο, όμως, μπορεί να συμβάλλει και η παιδαγωγός ή η δασκάλα που τους παρέχει πολύτιμα εφόδια εκπαίδευσης και ζωής αλλά και η babysitter που τις φροντίζει;
Όταν μιλάμε εμείς στα κορίτσια ως ενήλικοι συχνά το αισθάνονται σαν κήρυγμα και αντιλαμβάνονται μια επικριτική διάθεση στη φωνή μας. Αντιδρούν κατεβάζοντας ρολά και αποφεύγοντας να σκεφτούν. Όταν όμως αφιερώνουμε περισσότερο χρόνο ακούγοντάς τις, σκέφτονται πιο ενεργά και βρίσκονται σε εγρήγορση. Επίσης, χρειάζεται να κρατάμε ανοιχτό τον διάλογο, αν θέλουμε να χτίσουμε μια ειλικρινή σχέση επικοινωνίας μαζί τους. Αν με την πρώτη ευκαιρία χαρακτηρίζουμε ασήμαντα τα πράγματα που θέλουν να μοιραστούν μαζί μας όπως κάποια περιστατικά στο σχολείο ή τις συζητήσεις που κάνουν με τις φίλες τους στο διάλειμμα πώς μπορούμε να περιμένουμε ότι θα μας μιλήσουν για τα πιο σημαντικά;
Για να συνδεθείτε μαζί της, καλό είναι να καταθέτετε και τη δική σας εμπειρία πάνω στα ζητήματα που την απασχολούν. Έτσι, αναπτύσσεται μια σχέση εμπιστοσύνης και το κορίτσι νιώθει πολύτιμη “συνομιλητής” που αξίζει να της εμπιστευτούν κάτι. Ας πούμε, αν σας μιλήσει για έναν τσακωμό που είχε με την καλύτερη της φίλη στο σχολείο, μπορείτε να την ανταπαντήσετε με έναν αντίστοιχο τσακωμό που είχατε με την κολλητή σας, να της πείτε πώς αισθανθήκατε και, μάλιστα, να της ζητήσετε και συμβουλές για το πώς να χειριστείτε την κατάσταση. Η απάντησή της, μάλιστα, μπορεί να σας εκπλήξει! Φυσικά, προσαρμόζουμε την εμπειρία μας στις αντιληπτικές ικανότητες και τις συναισθηματικές αντοχές του παιδιού.
Μπορεί να είναι κάτι που στα μάτια μας φαίνεται αντιπαραγωγικό, χρονοβόρο ή περιττό. Είναι όμως το καινούριο ενδιαφέρον της και δεν έχουμε το δικαίωμα να της το “αρνηθούμε” ούτε να το υποτιμήσουμε. Κάτι τέτοιο θα έδειχνε έλλειψη σεβασμού και πίστης στις επιθυμίες της. Ένα κορίτσι που έχει μεγαλώσει δίπλα σε ανθρώπους που δεν απαξιώνουν τις ικανότητες αλλά ούτε και τα ενδιαφέροντά της, το πιο πιθανό είναι να μεγαλώσει χωρίς να υποτιμάει και η ίδια τον εαυτό της και τις προτεραιότητές του.
Ενθαρρύνετέ την να λύνει τα ζητήματα και τις δυσκολίες που προκύπτουν (ναι, αυτές τις καθημερινές μικροδυσκολίες που στα μάτια ενός παιδιού φαίνονται βουνό) μόνη της παρά να φτιάχνετε εσείς την κατάσταση για εκείνη. Όταν ένας ενήλικας αναλαμβάνει να βρει τη λύση σε ένα πρόβλημα του παιδιού, τα παιδιά δεν αναπτύσσουν εκείνους τους μηχανισμούς αντιμετώπισης που χρειάζονται για να λύνουν από μόνα τους τα ζητήματα που προκύπτουν. Ρωτήστε τη ποιες τακτικές θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει για να χειριστεί την κατάσταση και ποιο θεωρεί ότι θα ήταν το αποτέλεσμά της κάθε μιας. Δώστε της την ευκαιρία να αποφασίσει από μόνη της τι θέλει να πετύχει. Ακόμα κι αν διαφωνείτε μαζί της, της δίνετε μια αίσθηση ελέγχου στη ζωή της και ότι η ίδια είναι υπεύθυνη για τις αποφάσεις της. Ο ορισμός της διαδικασίας ωρίμανσης, δηλαδή.
Το να βοηθάτε στην ανατροφή ενός δυνατού κοριτσιού -φυσικά, πάντα σε στενή συνεργασία με τους γονείς και υπό την καθοδήγησή τους- σημαίνει να συνυπάρχετε με ένα δυνατό κορίτσι. Θα πρέπει να της αφήνετε χώρο για να υπερασπιστεί τη γνώμη της, να επιμείνει, να επικοινωνήσει το μήνυμά της ακόμα κι αν διαφωνείτε μαζί της. Αυτό είναι απαραίτητο για να είναι σε θέση στο μέλλον να διαφωνήσει με τους συμμαθητές της, τους δασκάλους της, το αγόρι της ή τον διευθυντή της. Τα κορίτσια χρειάζονται τη στήριξή μας για να μάθουν να παραμένουν σταθερές στα επιχειρήματά τους αλλά και για να μην αναγκάζονται να συμφωνήσουν με κάτι που δεν πιστεύουν μόνο και μόνο για να διατηρήσουν μια επίπλαστη αρμονία ή λόγω αδυναμίας χαρακτήρα. Η διαφωνία με επιχειρήματα και όχι με πυροτεχνήματα και προσβολές είναι μια δεξιότητα και είναι στο χέρι μας να την “περάσουμε” στα κορίτσια που θα γίνουν οι αυριανές ολοκληρωμένες γυναίκες.
Ελλάδα 
UK
LEAVE A COMMENT