Πώς γίνεται το εξ’ αποστάσεως μάθημα και ποια τα οφέλη για το παιδί;

ΠαιδίΕκπαίδευσηΠώς γίνεται το εξ' αποστάσεως μάθημα και ποια τα οφέλη για το...

Από την Ειρήνη Μ.

Σίγουρα ο κοροναϊός έβαλε σε «καραντίνα» την «φυσική» σχολική τάξη! Όχι όμως και την «ανεστραμμένη»! Αυτήν χρησιμοποιούμε οι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας και το απότελεσμα….το καλύτερο! Τι είναι, όμως, ακριβώς αυτή η τάξη; Ας την γνωρίσουμε!

Η κεντρική ιδέα της ανεστραμμένης τάξης είναι οι μαθητές να προετοιμάζονται στο σπίτι τους, πριν το μάθημα, παρακολουθώντας διαδραστικά βίντεο. Ενώ μέσα στην τάξη, την ώρα του μαθήματος οι μαθητές να λύνουν προβλήματα, να επεξεργάζονται δύσκολες έννοιες και να μαθαίνουν συνεργατικά. Το μεγάλο κέρδος της ανεστραμμένης τάξης είναι ο χρόνος μέσα στην τάξη (Tucker, 2012)

online μαθήματα

Σύμφωνα με τους πρωτοπόρους της μεθόδου, Bergmann & Sams (2012), η ανεστραμμένη τάξη είναι η μέθοδος κατά την οποία αυτό που παραδοσιακά γινόταν μέσα στην τάξη, τώρα γίνεται στο σπίτι και αυτό που παραδοσιακά γινόταν στο σπίτι, τώρα γίνεται στο σχολείο. Αυτή η μέθοδος όμως, δεν περιλαμβάνει μόνο τη δημιουργία και αποστολή εκπαιδευτικών βίντεο στους μαθητές αλλά εστιάζει στη βιωματική μάθηση που συμβαίνει μέσα στην τάξη.

Βασίζεται σε ορισμένες βασικές αρχές, όπως:

Στην ενεργή εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία

Ο δάσκαλος μετά την ολοκλήρωση του εξ αποστάσεως μαθήματος, μπορεί να δώσει στον μαθητή ψηφιακό υλικό, όπως βίντεο, εικόνες, κείμενα, ασκήσεις αυτοδιόρθωσης, ερωτηματολόγια, κλπ. το όποιο ο μαθητής στον δικό του χρόνο προετοιμάζει μόνος του. Στο επόμενο μάθημα, είναι έτοιμος να συζητήσει με τον δάσκαλό του για όσα μελέτησε, τα συμπεράσματα που έβγαλε ή τυχόν απορίες που μπορεί να προέκυψαν από την μελέτη του υλικού. 

Στην καλύτερη διαχείριση του διδακτικού χρόνου

Η ανεστραμμένη τάξη βοηθά τον εκπαιδευτικό στο να εξοικονομεί πολύτιμο χρόνο που μπορεί να αφιερώσει στην επίλυση αποριών, στην εμβάθυνση εννοιών ή στο να δώσει περισσότερες δραστηριότητες κατανόησης του μαθήματος στους μαθητές, αφού αυτοί έχουν ήδη προετοιμάσει το νέο μάθημα και γνωρίζουν το βασικό θέμα με το οποίο θα ασχοληθούν. 

Στην δημιουργικότητα και την αλληλεπίδραση

Ο δάσκαλος μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να φτιάξουν το δικό τους ψηφιακό υλικό, αφού πρώτα τους δώσει οδηγίες για το πώς θα το φτιάξουν, π.χ. ένα βίντεο σχετικό με το θέμα του μαθήματος που διδάχτηκαν, ενά κολάζ, ή την αφήγηση μιας ιστορίας μέσω σκίτσων που θα ζωγραφίσουν οι μαθητές. Τους δίνει λοιπόν, με αυτόν τον τρόπο, το κίνητρο να χρησιμοποιήσουν τα ταλέντα και την φαντασία τους. Στην συνέχεια, μπορούν να παρουσιάσουν τις δημιουργίες στον δάσκαλο ή και τους υπόλοιπους συμμαθητές τους, αν προκείται για ομαδικό διαδικτυακό μάθημα, κι έτσι να ακολουθήσει μια συζήτηση σχετική με το θέμα που έχει ορίσει ο δάσκαλος.  

Βλέπουμε λοιπόν ότι η ανεστραμμένη τάξη είναι μια μέθοδος διδασκαλίας πολύ ευχάριστη και εποικοδομητική για τους μαθητές. Καθιστά εμπλεκόμενους τους μαθητές στην διαδικασία μάθησης, τους δίνει το έναυσμα να αναπτύξουν την δημιουργικότητά τους.  Έτσι μαθαίνουν πολύ γρηγορότερα, αλλά και πιο αποτελεσματικά, αφού και οι ίδιοι συμμετέχουν στην διαδικασία παραγωγής του μαθήματος.

Ακολουθήστε μας στο Google News

Μάθετε πρώτοι όλα τα νέα του HugMag μέσα από το Google News.

Πρόσφατα

Η νέα πλατφόρμα κατά του σχολικού εκφοβισμού είναι έτοιμη!

Αν είσαι μαθητής-τρια ή γονέας μαθητή που έχει βιώσει...

Οι πιο δύσκολοι γλωσσοδέτες… Ώρα για πολύ γέλιο

Οι γλωσσοδέτες, έχουν μια μακρά παράδοση στην Ελλάδα, πρόκειται...

Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου – Με παραδείγματα

Όπως μαθαίνουμε κατά τη διάρκεια του μαθήματος της έκθεσης...

Πάσχα 2024: Πότε κλείνουν τα σχολεία;

Κλείσιμο σχολείων για το Πάσχα Τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά...
spot_img

Newsletter

Σημεία στίξης – Οδηγός για τη χρήση και τη σημασία τους

Τι είναι τα σημεία στίξης; Τα σημεία στίξης είναι σύμβολα που βάζουμε ανάμεσα στις λέξεις και μας διευκολύνουν στην ανάγνωση. Επιτρέπουν να διαβάζουμε ένα κείμενο με σωστό...

ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΜΔ: Δημιουργικές ιδέες για αποτελεσματικότερο διάβασμα

Το σχολικό καθημερινό διάβασμα στο σπίτι είναι μια διαδικασία που συνήθως απωθεί όλα τα παιδιά ανεξαρτήτως ηλικίας, όταν δεν έχουν μάθει από μικρή ηλικία...

Ζωγραφίζοντας μαθαίνουμε τη σχολική Ιστορία-Tips για γονείς

Αγαπητοί γονείς, Πολλοί απ’ εσάς αναρωτιέστε πώς θα μάθει το παιδί σας τη σχολική Ιστορία εύκολα χωρίς μουσκεμένες φατσούλες «γεμάτες όλο δεν μπορώ» ή «δεν...

Συνέντευξη με έναν δάσκαλο: Βασικές ερωτήσεις που πρέπει να κάνουν οι γονείς

Η εύρεση ενός δασκάλου ιδιαιτέρων, που θα συνεργάζεται καλά με το παιδί σας, αποτελεί ένα κρίσιμο στάδιο της δημιουργίας μιας εξαιρετικής μαθησιακής εμπειρίας για...

Ασκήσεις για να μάθει το παιδί να γράφει το όνομά του

Πολλοί γονείς αναρωτιούνται πότε το παιδί τους πρέπει να μάθει να γράφει το όνομά του. Πρόκειται για ένα κοινό θέμα, που απασχολεί λίγο πολύ...

Πώς να αγαπήσουν τα παιδιά το διάβασμα;

Τα περισσότερα παιδιά, από μωρά ως και νήπια, χαίρονται να ακούν ιστορίες. Αυτό είναι ιδιαίτερα θετικό, καθώς η ανάγνωση βιβλίων είναι σημαντική για την ολόπλευρη...

Μελέτη δημοτικού | Οδηγός για γονείς

Ποιος είναι ο ρόλος του γονιού στη μελέτη δημοτικού; Πολύ συχνά οι γονείς κάνουμε το λάθος να υπερ-εμπλεκόμαστε στην προσπάθεια του παιδιού, και να αγχωνόμαστε...

Συμβουλές σχολικής μελέτης για τις γιορτές (Συνέντευξη)

Ένα θέμα που απασχολεί πολλούς γονείς αποτελεί το διάβασα τις μέρες των γιορτών. Σε συνεργασία με την Ελένη Κωνσταντέλου, ειδική παιδαγωγό και φιλόλογο, σας...

Ορθογραφία – Πώς θα γίνει πιο διασκεδαστική;

Η ορθογραφία είναι μια ρουτίνα στην καθημερινότητα των παιδιών, που πολλές φορές τα δυσκολεύει, αλλά είναι ιδιαίτερα σημαντική και πρωταγωνιστεί σε όλες τις τάξεις...

ΑΦΗΣΤΕ ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

εισάγετε το σχόλιό σας!
παρακαλώ εισάγετε το όνομά σας εδώ

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει τα ανεπιθύμητα σχόλια. Μάθετε πώς υφίστανται επεξεργασία τα δεδομένα των σχολίων σας.