Εξατομικευμένο πρόγραμμα διδασκαλίας δεξιοτήτων μελέτης με βάση τις αρχές της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, ενός εφαρμοσμένου κλάδου της ψυχολογίας που διερευνά τη μάθηση και τη διδασκαλία. Τα παιδιά, ανάλογα με τις ατομικές τους ανάγκες διδάσκονται στρατηγικές μάθησης, δηλαδή μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τακτικές για τη διευκόλυνση της μάθησης. Αποκτούν δεξιότητες κριτικής σκέψης και κατακτούν σταδιακά τη μεταγνώση, την επίγνωση του τρόπου λειτουργίας της σκέψης μας και των τρόπων με τους οποίους επεξεργαζόμαστε τη γνώση, δηλαδή του τί ξέρουμε και τί δεν ξέρουμε. Μέσω της φθίνουσας υποστήριξης της μάθησης, τα παιδιά αυτονομούνται στην οργάνωση της καθημερινής μελέτης τους και «μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν»!
Για μαθητές Α΄έως Στ΄Δημοτικού.