ΓΕΩΡΓΙΑ Τ.

(κάτι σαν) Βιογραφικό: Μου είναι δύσκολο να μιλάω για τον εαυτό μου… Μπορώ, όμως, να σας μιλήσω με ευκολία για τον Γιάννη, την Όλγα, τον Λεωνίδα, την Νίκη, τη Χριστιάννα, την Αιμιλία, τον Θέμη, τον Κωνσταντίνο και δεκάδες άλλους νεαρούς ήρωες που έκαναν τα τελευταία δέκα χρόνια της ζωής μου εξαιρετικά συναρπαστικά! Οι νεαροί αυτοί άνθρωποι βρέθηκαν στον δρόμο μου μετά την αποφοίτησή μου από το τμήμα Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ και έγιναν η αφορμή για να αναζητώ καθημερινά την καλύτερη δυνατή εκδοχή του εαυτού μου. Aποτέλεσαν την εφαλτήριο δύναμη για να ακολουθήσω μεταπτυχιακές σπουδές στην Κλασική Φιλολογία και διαρκείς επιμορφώσεις στη Γενική και Ειδική Αγωγή και στη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση. Με κάποιους από αυτούς γνωριστήκαμε όταν φοιτούσαν στο Γυμνάσιο. Μελετήσαμε Αρχαία Ελληνικά από το πρωτότυπο και εξασκήσαμε τις μνημονικές μας δεξιότητες, ώστε να μην ξεχνάμε το λεξιλόγιο και τους μορφοσυντακτικούς κανόνες το αμέσως επόμενο λεπτό! Κατορθώσαμε να άρουμε τις αμφιβολίες μας σχετικά με την αναγκαιότητα της διδασκαλίας του μαθήματος και να το δούμε σαν μια όμορφη περιήγηση στο ιστορικό παρελθόν. Εξασκηθήκαμε στα κείμενα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας από μετάφραση (Οδύσσεια, Ιλιάδα και Ελένη) και στα κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας αναζητώντας τη συγγραφική πρόθεση και υφαίνοντας πιθανές ερμηνείες των συμβολισμών τους, ώστε να αναπτύξουμε κριτική και αναλυτική σκέψη. Στο Λύκειο δουλέψαμε κυρίως τον γραπτό λόγο στο μάθημα της Έκθεσης κι επιμείναμε στον σχηματισμό λογικών συλλογισμών με αφοσίωση και ζήλο. Γίναμε συλλέκτες λέξεων, εμπλουτίσαμε τον λόγο μας με δόκιμες εκφράσεις και τον διανθίσαμε με έγκυρη και πειστική επιχειρηματολογία. Στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών μελετήσαμε τον Φιλοσοφικό Λόγο και διευρύναμε την οπτική μας γωνία. Τα Λατινικά ήταν παιχνιδάκι για τους θεωρητικούς που ήξεραν ότι αν ακολουθήσουν το σχέδιο μελέτης είχαν το 20 "στο τσεπάκι"! Ακόμα, όμως, και τις μέρες εκείνες που φάνταζαν ατελείωτες, βρήκαμε τρόπο να διαχειριζόμαστε τη διάθεση της στιγμής και να αυτοπειθαρχούμε δείχνοντας πάντα σεβασμό στον συνεργάτη μας και κυριότερα στον εαυτό μας. Θέσαμε στόχους, τους κατακτήσαμε σε ποσοστό 85% και δηλώνουμε ικανοποιημένοι από το αποτέλεσμα! Αν ρωτήσετε τους ενήλικες πλέον αυτούς ήρωες ή τους γονείς τους, θα σας πουν πως υπήρξα μια συνεπής, οργανωτική και αφοσιωμένη εκπαιδευτικός. Αν, όμως, ρωτήσετε εμένα, θα σας πω πως εκείνοι ήταν οι δάσκαλοί μου, γιατί με δίδαξαν τον καταλληλότερο τρόπο για να προσεγγίσω σήμερα τα δικά σας παιδιά.