Εξατομικευμένο πρόγραμμα διδασκαλίας δεξιοτήτων μελέτης με βάση τις αρχές της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, ενός εφαρμοσμένου κλάδου της ψυχολογίας που διερευνά τη μάθηση και τη διδασκαλία. Τα παιδιά διδάσκονται στρατηγικές μάθησης ανάλογα με τις ατομικές τους ανάγκες. Αυτό σημαίνει ότι μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τακτικές για τη διευκόλυνση της μάθησης. Αποκτούν δεξιότητες κριτικής σκέψης και κατακτούν σταδιακά τη μεταγνώση, την επίγνωση του τρόπου λειτουργίας της σκέψης και των τρόπων με τους οποίους επεξεργαζόμαστε τη γνώση. Με απλά λόγια τα παιδιά κατανοούν το τι ξέρουν και το τι δεν ξέρουν. Μέσω της φθίνουσας υποστήριξης της μάθησης, τα παιδιά αυτονομούνται στην οργάνωση της καθημερινής μελέτης τους και «μαθαίνουν πως να μαθαίνουν»!
Για μαθητές και μαθήτριες Α΄έως Στ΄Δημοτικού (απευθύνεται και σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες)