Φύλαξη παιδιού

Είμαι ευχάριστη γεμάτη με διάθεση για παιχνίδι και αγάπη προς τα παιδιά! Διαθέτω αρκετή προϋπηρεσία.

Γεια σας είμαι η δαναη είμαι 19 ετών και φοιτώ παιδαγωγικά προσχολικής ηλικίας . Αγαπάω πολύ τα παιδιά και μεγάλωσα μόνη μου την αδελφδη μου και τα ξαδέλφια μου . Ο λόγος που ψάχνω για εργασία είναι για να στηρίξω την οικογένεια μου καθώς σπουδάζω εκτός Αθηνών . Ήμουν εθελόντρια και συμμετείχα σε εθελοντικές δράσεις για πολλά χρόνια με σημαντικότερο (προσωπικά ) το προγραμμα του ΑΛΜΑ που συσχετιζόταν με άτομα με ειδικές ανάγκες . Τέλος έχω πολύ όρεξη για δουλειά και για παιχνίδι καθώς αυτό είναι που λατρεύω στα παιδιά , η ενεργητικότητα ξαι η φαντασία τους . Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων ...

Ονομάζομαι Ελένη. Έχω τελειώσει ΙΕΚ Προσχολικής Αγωγής δραστηριοτήτων δημιουργίας και έκφρασης (με πιστοποίηση). Επέλεξα αυτό το επάγγελμα γιατί αγαπάω τα παιδιά και μου αρέσει να ασχολούμαι με αυτά. Αναλαμβάνω τη φύλαξη και τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών. Η εμπειρία που δηλώνω προέρχεται από την πρακτική άσκηση σε δημοτικούς παιδικούς σταθμούς καθ' όλη την διάρκεια των τεσσάρων εξαμήνων στο ΙΕΚ, από την εξάμηνη πρακτική που έκανα μετά το τέλος της σχολής, από την 8μηνη εργασία μου σε παιδικούς σταθμούς αλλά και από φύλαξη παιδιών σε σπίτια τα τελευταία 5 χρόνια. Ενδιαφέρομαι και ...

Ονομάζομαι ΕΙΡΗΝΗ και αναζητώ εργασία ως Babysitter (νταντά). Είμαι 19 χρονών και έχω 1 χρόνο εμπειρίας σε συγγενικό σπίτι. Ενδιαφέρομαι για Μερική απασχόληση. Θα χαρώ πολύ να συνεργαστούμε.

Ονομάζομαι Μαρία και είμαι φοιτήτρια στη Φιλοσοφική Σχολή του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ασχολούμαι με τη φύλαξη παιδιών βρεφικής, προσχολικής και σχολικής ηλικίας και διαθέτω 4 χρόνια προϋπηρεσίας. Αγαπώ πολύ τα παιδιά και μ΄ αρέσει να ασχολούμαι δημιουργικά μαζί τους. Διαθέτω επιπλέον, εμπειρία και στη διδασκαλία μαθητών Δημοτικού και Γυμνασίου. Αναλαμβάνω και όσες οικιακές εργασίες αφορούν το περιβάλλον του παιδιού. Είμαι ιδιαίτερα κοινωνική, δραστήρια, ευέλικτη, υπεύθυνη και έχω πολύ υπομονή με τα παιδιά. Για περισσότερες πληροφορίες, μη διστάσετε να ...

Αγαπώ πολύ τα παιδιά. Στο παρελθόν άλλωστε εχω δουλέψει και σαν δασκάλα.

Είμαι η Ιωάννα, φοιτήτρια. Έχω 4ετή εμπειρία φροντίδας και ενασχόλησης πάνω σε παιδία όλων των ηλικιών κυρίως σε συγγενικά σπίτια. Κύριες αρμοδιότητες μου είναι η σωστή φροντίδα των παιδιών, δημιουργική ενασχόληση με καλλιτεχνικές δραστηριότητες, θεατρικό παιχνίδι, κηπουρική και απασχόληση των παιδιών στην αγγλική γλώσσα. Έχω άριστη σχέση τόσο με τα παιδία οσο και με τους γονείς. *Εργάζομαι μέχρι αρχές Απριλίου καθώς φεύγω για σεζόν* ...

Αγαπάω τα παιδιά και μου αρέσει να τα φροντίζω.

Είμαι 20 χρόνων και κάνω παράλληλες σπουδές σε δημόσιο και ιδιωτικό πανεπιστήμιο της Αθήνας. Είμαι ιδιαίτερα υπομονετική, με τεράστια αγαπη στα παιδιά. Είμαι θετική, αισιόδοξη και αρκετά αφοσιωμένη στους στόχους μου. ...

Ειμαι 28 ετων. Εχω σπουδασει εχω πτυχιο αγγλικων, ειμαι πολυ ευχαριστη κ επικοινωνιακη με τους ανθρωπους. Προσεγγιζω τα παιδια με διαφορες δραστηριοτητες για να μην νομιζουν οτι μενουν μονα τους. Επισης τα φροντιζω παιζω μαζι τους κ αν ειναι εφικτο κ θελουν οι γονεις διαβαζω μαζι τους. Μπορω επισης να μαγειρεψω κ να καθαρισω! ...

Μετά από την ευτυχία στη ζωή μου με την απόκτηση 2 αγοριών 7 ετών και 4, νιώθω δυνατή να μοιραστώ κι άλλη χαρά και δημιουργία με νέους φίλους! Η εμπειρία μου ως baby-sitter, αλλά κυρίως ως παιδαγωγού με την καθολική έννοια, μου δίνει αυτοπεποίθηση να αφιερωθώ λίγες ώρες στις πιο γλυκές υπάρξεις στη γη! ...

Ονομάζομαι Δώρα και αναλαμβάνω υπεύθυνα με πολλή αγάπη τη φροντίδα και τη δημιουργική απασχόληση του παιδιού σας.

Ονομάζομαι Κατερίνα και αναζητώ εργασία ως Babysitter (νταντά). Είμαι 22 χρονών και έχω 3 χρόνια εμπειρίας σε συγγενικό σπίτι. Ενδιαφέρομαι για Ολική απασχόληση, Μερική απασχόληση. Θα χαρώ πολύ να συνεργαστούμε. ...

Ονομάζομαι ΑΝΝΑ και αναζητώ εργασία ως Babysitter (νταντά). Είμαι 21 χρονών και έχω 2 χρόνια εμπειρίας σε παιδότοπο, σπίτι. Ενδιαφέρομαι για Μερική απασχόληση. Θα χαρώ πολύ να συνεργαστούμε.

Γνωρίζω πως η ευθύνη στην φροντίδα ενός παιδιού είναι μεγάλη. Για αυτό και στην ανάγκη χρειάζεσαι έναν άνθρωπο έμπιστο για αυτήν την ευθύνη αλλά και μια καλή διάθεση και αγάπη απέναντι στο παιδί. Εχω προϋπηρεσία σε αυτόν τον τομέα δύο χρόνια. Είμαι υπομονετική, προσεκτική, τακτική και έχω πολύ καλή σχέση με τα παίδια. Γνωρίζω να παίζω πιάνο και κιθάρα. Έχω διπλώματα σε άλλες 2 ξένες γλώσσες. (Αγγλικά και Ρουμανικά ...

Ειδικότητα : Μαία με καλη εμπειρία (στα βρέφη κυρίως) με πολύ αγάπη για τα παιδιά. Τυπική , οργανωτική και πρόσχαρη!!

Καλημέρα! Με λένε Σοφία και είμαι 22 ετών. Έχω εργαστεί στην επίβλεψη παιδιών σε παιδότοπο επί 1.5 χρόνια, ενώ εργάζομαι τώρα στην φύλαξη παιδιών σε λούνα παρκ. Ζω στα σύνορα Κάτω Πατησίων και Γαλατσίου, με τον σκύλο και τις δυο γατούλες μου. Έχω σπουδάσει υποκριτική και διδακτική του θεάτρου, και έχω την ικανότητα να απασχόληση δημιουργικά τα παιδιά μέσω του θεατρικού παιχνιδιού. Έχω δυο μητρικές γλώσσες, τα Ελληνικά και τα Αγγλικά, και μιλάω επίσης Γαλλικά και λίγα Ισπανικά. Στον ελεύθερο χρόνο μου, γράφω παιδικά βιβλία και παίζω κουκλοθέατρο. Αγαπώ την επαφή με τα παιδάκια, ...

Γεια σας, ονομάζομαι Χρυσάνθη. Αν ενδιαφέρεστε για φύλαξη, δημιουργική απασχόληση, μελέτη, ακόμα και μαθήματα αγγλικών, ευχαρίστως να επικοινωνήσουμε.

Ονομάζομαι Χριστίνα είμαι 29 ετών κατοiκώ στην καλαματα ,έχω εργαστεί σε δημοτικό σχολείο και παιδικό σταθμό στο εξωτερικό. Αγαπώ να δουλεύω με παιδιά, είμαι αξιόπιστη, υπεύθυνη, με γνώσεις και εμπειρία στην φύλαξη και την φροντίδα τους.Eχω η ιδια ενα αγορακι 3 ετών ...

Είμαι καθηγήτρια αγγλικών και ειδικής αγωγής. Εργάζομαι με αγάπη για τα παιδιά και με ιδιαίτερη υπευθυνότητα ώστε να υπάρξουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα. Έχω παρακολουθήσει σεμινάρια διαφοροποιημένης διδασκαλίας και πρωτοποριακών μεθόδων διδασκαλίας όπως και σεμινάρια για μαθησιακές δυσκολίες. Εφαρμόζω ευέλικτες διαδραστικές εκπαιδευτικές μεθόδους, προσαρμοσμένες στις ανάγκες, τις δυσκολίες και τον μαθησιακό τύπο κάθε μαθητή κάνοντας εξειδικευμένα τεστ που αναγνωρίζουν το επίπεδο και τις μαθησιακές ανάγκες του κάθε μαθητή. Μαθητοκεντρική προσέγγιση του αντικειμένου για ...