Λουκία - Εύα Κ.

Τμήμα Εικαστικών και εφαρμοσμένων Τεχνών Αριστοτελείου Παν/μίου Θεσ/νίκης 2006- 2013 Ξένη γλώσσα: Αγγλικά (Michigan State University Proficiency) Σεμινάρια (αναγράφω αυτά που θεωρώ πιο σημαντικά) : -Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Διά Βίου Μάθησης- Παν/μιο Αιγαίου) ετήσιο, Αθήνα 2021-2022 -Εικαστική Παιδαγωγική ( Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο) ετήσιο, Αθήνα 2023-2024 -Θεραπείες μέσω Τέχνης -Art Therapies (Κέντρο Πρόληψης και Συμβουλευτικής) μονοήμερο, Αθήνα 2018 -Βιωματικό εκπαιδευτικό σεμινάριο για την εμψύχωση της ομάδας-τάξης (Σχεδία στην Πόλη) διήμερο, Θεσσαλονίκη 2013 Εμπειρία: Εμπειρία τεσσάρων χρόνων ιδιαιτέρων εικαστικών μαθημάτων, σε παιδιά πρώτης σχολικής και προσχολικής ηλικίας καθώς και σε ενήλικες Σχολική εμπειρία τριών χρόνων με εφήβους 12 εώς 15 ετών Σχολική εμπειρία ενός χρόνου με παιδιά με αυτισμό 12 εως 18 ετών Σχολική εμπειρία ενός χρόνου με παιδιά 6-12 ετών Εθελοντική εμπειρία δύο μηνών με καρκινοπαθή παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας (ογκολογικό τμήμα Μαριάννα Βαρδινογιάννη- Αγία Σοφία- Νοσοκομείο Παίδων- Σύλλογος Ελπίδα) Ως εικαστικός αλλά και εκπαιδευτικός, αγαπώ το αντικείμενό μου και επιδιώκω να εξελίσσομαι πάνω σε αυτό. Διαβάζω πολύ, ενημερώνομαι και εκπαιδεύομαι. Ένας από τους μελλοντικούς μου στόχους είναι η ακαδημαϊκή εκπαίδευση πάνω στη Συστημική Ψυχολογία και Συμβουλευτική καθώς και στην Art Therapy. Το να δουλεύω με παιδιά και εφήβους, εκτός από μια πολύ ευχάριστη και διασκεδαστική για εμένα εμπειρία, είναι επίσης και μια πρόκληση ώστε σε συνεργασία με τον/ην εκάστοτε μαθητή/τρια να πετύχουμε: -Να μάθει να εκφράζει με επιτυχία τον εαυτό του -Να διαχειρίζεται το συναίσθημά του -Να αναπτύξει τη δημιουργικότητα και τη φαντασία του -Να μάθει πως να αναλαμβάνει ευθύνες -Να καλλιεργλήσει την κριτική σκέψη του/της -Να καλλιεργήσει ψυχοσυναισθηματικά τον εαυτό του/της μέσω της δημιουργίας Επίσης μαζί θα μάθουμε: -Να σχεδιάζει με επιτυχία -Να χρησιμοποιεί σωστά τα χρώματα -Θεωρία και ανάλυση των χρωμάτων -Ιστορία Τέχνης και μελέτη μεγάλων Καλλιτεχνών κ.ο.κ Επίσης: Για τα μεγαλύτερα παιδιά, υπάρχει δυνατότητα για ανάπτυξη θεμάτων που ο/η μαθητής/τρια θεωρεί ότι τον/την αφορούν, χρησιμοποιώντας εικαστικά και καλλιτεχνικά μέσα (πχ σύνθεση ιστορίας κόμικ, εικονογράφηση, φωτογραφία κλπ) Με τα μικρότερα παιδιά, πρώτης σχολικής και προσχολικής ηλικίας- δίνουμε έμφαση στο εικαστικό και δημιουργικό παιχνίδι. Μέσα από αυτό, το παιδί ανακαλύπτει τον εαυτό του, τη σχέση του με το γύρω περιβάλλον και καλλιεργεί τη φαντασία του. Αναπτύσει τη νοητική και συναισθηματική του λειτουργία αλλά και τη δημιουργικότητά του