Προηγούμενο άρθρο
Tweet about this on TwitterShare on TumblrPin on PinterestShare on LinkedInShare on Google+Email this to someoneShare on Facebook
Read on Mobile

Σχολική άρνηση: πώς μπορεί να βοηθήσει ο γονιός!

σχολική άρνηση
από την Αρετή Λύκου
Συχνά με την έναρξη της σχολικής χρονιάς αρκετά παιδιά ανεξαρτήτου ηλικίας δεν θέλουν να ξαναπάνε στο σχολείο. Οι γονείς έρχονται αντιμέτωποι με μία δυσκολία των παιδιών τους που δεν γνωρίζουν πώς να τη διαχειριστούν. Όσο πιο έντονη είναι η αντίδραση του παιδιού, τόσο πιο αβοήθητοι νιώθουν οι γονείς. Απειλές, τιμωρίες, παρακάλια ή υποσχέσεις αποδεικνύονται μάταιες. Ένα συναίσθημα επικρατεί στην οικογένεια: ο πανικός. Οι γονείς νιώθουν αποτυχία, θυμό και απόγνωση. Απ΄την άλλη και το παιδί δεν είναι σε εύκολη θέση: η άρνηση του για το σχολείο δεν μπορεί να θεωρηθεί ως νίκη του ή κατάκτηση ενός «θέλω» του.
Στο σημείο αυτό είναι σημαντικό να γίνει κατανοητό πως η σχολική άρνηση, ενώ φαινομενικά μπορεί να οφείλεται σε προβλήματα πειθαρχίας, πείσμα ή επανάσταση στην περίπτωση της εφηβείας, κρύβει σχεδόν πάντα βαθύτερα αίτια, τα οποία οι γονείς καλό θα ήταν να εντοπίσουν. Τέτοια βαθύτερα αίτια μπορεί να είναι προβλήματα στο σχολικό περιβάλλον αλλά και προσωπικοί παράγοντες.
Με μία πιο αναλυτική ματιά μπορεί ο γονιός να διακρίνει τις δυσκολίες του παιδιού. Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι ένας λόγος που το παιδί αρνείται να πάει στο σχολείο. Συχνά, συνοδεύονται από προβλήματα στην κοινωνική αντίληψη και στην αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά. Εάν δεν διαγνωστούν και δεν αντιμετωπιστούν, είναι βαρύ για τα παιδιά να βιώνουν καθημερινά την αποτυχία και τη ματαίωση και μάλιστα σ΄ένα περιβάλλον ιδιαίτερα απαιτητικό στις μέρες μας.  Εκτός όμως απ΄τις μαθησιακές δυσκολίες ο λόγος μπορεί να κρύβεται στις υψηλές προσδοκίες των γονιών και των παιδιών, κατά συνέπεια. Ακόμα, προβλήματα στο σχολικό περιβάλλον συνδέονται άμεσα με τη σχολική άρνηση.

Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς για τη σχολική άρνηση;

 Σκοπός δεν είναι οι γονείς να βρουν μόνο τρόπο για να πείσουν το παιδί να πάει στο σχολείο, αλλά να το πλησιάσουν. Οι πληροφορίες που θα συλλέξουν απ΄τη στάση «Είμαι εδώ και ακούω τη δυσκολία σου», θα αποτελέσουν το απαραίτητο υλικό για την αντιμετώπιση του προβλήματος, για το οποίο μπορεί να χρειαστούν στη συνέχεια εξειδικευμένη βοήθεια. Συνεπώς:

  1. Μιλήστε με το παιδί και ενθαρρύνετέ το να εκφράσει τις σκέψεις, τα συναισθήματά του.
  2. Αναρωτηθείτε μαζί με το παιδί τι νιώθει, τι του συμβαίνει, γιατί αρνείται. Κι όλα αυτά τα ερωτήματα είναι σημαντικό να τεθούν πριν το σχολείο. Ώστε το παιδί να καταλάβει πως οι γονείς του ενδιαφέρονται για την ευτυχία και την ψυχική του ηρεμία και όχι για ένα ακαδημαϊκό τίτλο.
  3. Να είστε υποστηρικτικοί και να ενθαρρύνετε το παιδί σας να συμμετέχει σε δράσεις του σχολείου πέρα από τα μαθήματα. Με τον τρόπο αυτό το παιδί αρχίζει να νιώθει καλά με το σχολικό περιβάλλον παρόλο που μπορεί να δυσκολεύεται σε κάποια μαθήματα. Αυτό τον ηρεμεί και του δίνει κίνητρο να γίνεται όλο και καλύτερο.
  4. Θα πρέπει να επανεξετάσετε το συγκεκριμένο σχολικό περιβάλλον και να σκεφτείτε εναλλακτικές σχολικές δομές, αν φυσικά το συγκεκριμένο περιβάλλον δεν εκπληρώνει τους στόχους του μαθητή.
  5. Στην περίπτωση των μαθησιακών δυσκολιών, συνεργαστείτε με το δάσκαλο του παιδιού και αναζητήστε τη βοήθεια των ειδικών.
  6. Βοηθήστε το παιδί να θέσει ρεαλιστικούς στόχους. Αυτό δεν σημαίνει πως το παιδί θα έχει χαμηλότερους στόχους αλλά πως θα είναι ευτυχισμένο γνωρίζοντας βήμα βήμα τις δυνατότητες του και κάνοντας σταθερά βήματα προς την κατάκτηση τους.
Η Αρετή Λύκου έχει σπουδάσει Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και έχει παρακολουθήσει τον μετεκπαιδευτικό κύκλο σεμιναρίων Ειδικής Αγωγής του Παν/μίου. Δείτε το προφίλ της και επικοινωνήστε μαζί της εδώΕναλλακτικά, μπορείτε να αναζητήσετε στη βάση μας ψυχολόγους για παιδοψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική γονέων
 
Κάνε εγγραφή τώρα!
Επόμενο άρθρο

Συντάχθηκε απο τον

Σχετικά άρθρα

παράλληλη στήριξη

Παράλληλη στήριξη: μία πολύτιμη βοήθεια!

Οι ειδικοί παιδαγωγοί που προσφέρουν παράλληλη στήριξη σε μαθητές προσχολικής και σχολικής ηλικίας με ειδικές

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνσή σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *