Προηγούμενο άρθρο
Tweet about this on TwitterShare on TumblrPin on PinterestShare on LinkedInShare on Google+Email this to someoneShare on Facebook
Read on Mobile

Το Playland στην Πανευρωπαϊκή Εβδομάδα Γραμματισμού!

11

Όλη η Ευρώπη συμμετείχε με δραστηριότητες την εβδομάδα 8 με 17 Σεπτεμβρίου στην Πανευρωπαϊκή προσπάθεια που φιλοξενεί το European Literacy Network-ELINET για την ενίσχυση του γραμματισμού- αλφαβητισμού. 

Το να μπορείς να διαβάζεις και να γράφεις είναι κεφαλαιώδες στη σημερινή κοινωνία. Το να μην μπορείς, για παράδειγμα, να καταλάβεις τις οδηγίες ενός φαρμάκου είναι μια σκέψη που τρομάζει…

Ξέρατε ότι κατά μέσο όρο

  • 1 στους 5 εφήβους και 1 στους 5 ενήλικες στην Ευρώπη δεν έχουν τις γραμματικές γνώσεις να το κάνουν αυτό;
  • 11 άνθρωποι σε κάθε ευρωπαικό δρόμο δεν μπορούν να διαβάσουν ή να γράψουν καλά;
  • 4 παιδιά σε κάθε ευρωπαϊκή σχολική τάξη έχουν προβλήματα γραφής και ανάγνωσης;

Το όνειρο της Εβδομάδας Αλφαβητισμού είναι κάθε Ευρωπαίος ενήλικας να μπορεί να διαβάζει και να γράφει σε τέτοιο βαθμό ώστε να μπορεί να λειτουργήσει ανεξάρτητα και να συμμετάσχει ενεργά στην κοινωνία. Σκοπός της να οργανώνει εκδηλώσεις σε όλη την Ευρώπη για να ενθαρρύνει την πραγματοποίηση αυτού του ονείρου.

Την Ελλάδα εκπροσώπησε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Γραμματισμού-Αλφαβητισμού ο ιδιωτικός βρεφονηπιακός, παιδικός σταθμός και νηπιαγωγείο PLAYLAND που λειτουργεί στη Βάρκιζα, με δραστηριότητες και εκδηλώσεις που στόχο είχαν να προωθήσουν το διάβασμα και τη σημασία του από την προσχολική κιόλας ηλικία.

Στις εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν την εβδομάδα αυτή στο σχολείο του PLAYLAND, βασικοί πρωταγωνιστές ήταν οι γονείς που κλήθηκαν να διαβάσουν βιβλία στα παιδιά τους και να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που θα τους παρέχουν κίνητρα και ερεθίσματα, ώστε να γίνουν οι ίδιοι παράδειγμα για τα παιδιά τους, διαβάζοντας όσο το δυνατόν περισσότερα βιβλία.  Την ίδια στιγμή, γονείς και παιδιά συζήτησαν, σκέφτηκαν και έγραψαν γιατί είναι σημαντικό να διαβάζουμε βιβλία.

12

 

Η διευθύντρια του PLAYLAND, κ. Κατερίνα Λινού- Παπαδημητρακοπούλου, υποστηρίζει ότι η ανάγνωση ιστοριών και παραμυθιών από τους ενηλίκους, γονείς και δασκάλους είναι μια δραστηριότητα πολύ σημαντική για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας. Όταν οι ιστορίες και τα παραμύθια αξιοποιούνται με το σωστό τρόπο, τα μικρά παιδιά έχουν τη δυνατότητα, πέρα από τη χαρά και την ευχαρίστηση που αισθάνονται, να αποκτήσουν δεξιότητες άμεσα σχετιζόμενες με την ανάγνωση και τη γραφή και να κατακτήσουν βασικές έννοιες του γραπτού λόγου.

13
Στο σχολείο του PLAYLAND, οι δραστηριότητες για την προώθηση του γραμματισμού θα συνεχιστούν καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με την εφαρμογή ενός ερευνητικού project στο νηπιαγωγείο, υπό την επίβλεψη της κ. Ευφημίας Τάφα, καθηγήτριας Προσχολικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Κατά τη διάρκεια αυτού του project θα διαβαστούν στα παιδιά πάρα πολλά βιβλία και θα εφαρμοστούν από τις νηπιαγωγούς κατάλληλες διδακτικές τεχνικές με στόχο τα παιδιά, με παιγνιώδη τρόπο, να προσεγγίσουν τη γνώση, να καλλιεργήσουν τη δημιουργική τους σκέψη, να εξωτερικεύσουν στοιχεία του εαυτού τους και να αναπτυχθούν ολόπλευρα.
Mάθετε περισσότερα σχετικά με το PLAYLAND και κλείστε ραντεβού για να δείτε τον χώρο από κοντά, εδώ!
Κάνε εγγραφή τώρα!
Επόμενο άρθρο

Συντάχθηκε απο τον

Σχετικά άρθρα

oria

Όρια και ο ρόλος της παιδαγωγού

Από τη Αποστολία Νάκα Μια παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στη διαπαιδαγώγηση του παιδιού. Δεν είναι απαραίτητη μόνο για την ασφάλεια του

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνσή σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *